我国《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）提出，“加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，重点建设一批国家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地、高职实训基地。加强实践教学管理，提高实验、实习实训、实践和毕业设计（论文）质量。”等强化实践育人环节的措施。
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》也指出，“建设仿真实训基地等信息化教学设施，建设实习实训等关键业务领域的管理信息系统，建成支撑学生、教师和员工自主学习和科学管理的数字化环境。”
面对竞争日益激烈的人才市场，担负着教育责任的建筑类院校，不可能像基础教育一样只关注对学生基本素质的培养，院校也面临着毕业生无一技之长难以就业的困局。
建筑工程仿真综合实训平台特点：
1、整体规划：一张网、两个面、四个点
2、 运用互联网+的理念，采用虚拟仿真技术，整体解决建筑类院校老师教、学生学、学生实习实训以及学生就业的问题。
3、一张网：建筑仿真实训平台
4、两个面：教学和实训
5、 四个点：质量、安全、成本、进度
整体产品分为三大类：基础教学类、实训仿真类、管理考核类。
1、基础教学类有：教学资源、构造识图、CAD识图、平法识图、实验仿真系统等。
2、实训仿真类有：三好建筑工程仿真实训平台、铁路仿真实训平台、道桥仿真实训平台、水利仿真实训平台、三维可视化施工安全标化管理系统、建筑创优仿真系统、装饰与装修施工工艺仿真系统、虚实结合实境教学实训系统、沉浸式教学研究系统。
3、考核管理类有：三好在线管理系统、实训管理系统、在线考核系、翻转课堂系统等。
